تاثیر آموزش کدنویسی بر تقویت توانایی حل مسئله در دانش آموزان مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1183

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، مهارت های حل مسئله به عنوان یکی از مهم ترین قابلیت های مورد نیاز برای موفقیت در زندگی فردی و حرفه ای شناخته می شوند. آموزش کدنویسی به عنوان ابزاری موثر در ارتقای این مهارت، به ویژه در میان دانش آموزان مدارس، توجه پژوهشگران و متخصصان آموزشی را به خود جلب کرده است. کدنویسی، فرآیندی منطقی، خلاق و مرحله ای است که از طریق آن دانش آموزان با مواجهه با مسائل گوناگون، به تحلیل، تجزیه، طراحی راه حل و ارزیابی عملکرد خود می پردازند. این مقاله با هدف بررسی اثرات آموزش برنامه نویسی بر توسعه توانایی حل مسئله در دانش آموزان نگاشته شده و با مروری بر مبانی نظری، شیوه های آموزشی و پژوهش های میدانی، به بررسی چگونگی تقویت مهارت های شناختی و فکری از طریق کدنویسی پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که آموزش کدنویسی می تواند به افزایش توانایی تحلیل، استدلال منطقی، خلاقیت، و اعتماد به نفس در مواجهه با چالش ها منجر شود و نقشی مهم در آماده سازی نسل آینده برای زیستن در دنیای دیجیتال ایفا کند.

نویسندگان

سعید حمدی پور

کارشناس مهندسی تکنولوژی نرم افزار