بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود تدریس و یادگیری بهتر و تاثیر آن برمدارس کشور

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2206

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

در سیستم های آموزشی سنتی، معلمان اغلب با چالش های زیادی مواجه هستند، از جمله نیاز به شخصی سازی آموزش برای دانش آموزان با سطوح مختلف یادگیری، ارزیابی دقیق و به موقع عملکرد دانش آموزان و مدیریت حجم بالای کارهای تکراری. در این زمینه، هوش مصنوعی می تواند نقش مهمی ایفا کند. با استفاده از سیستم های مبتنی بر AI، معلمان قادر خواهند بود تا تحلیل های دقیق تری از عملکرد دانش آموزان داشته باشند و به طور خودکار ارزیابی هایی دقیق و بازخوردهای آنی ارائه دهند.این تحقیق به بررسی نقش هوش مصنوعی در بهبود روش های تدریس و یادگیری در مدارس می پردازد و به تحلیل تاثیرات آن بر معلمان و دانش آموزان در فرآیند آموزشی خواهد پرداخت. همچنین به مزایا و چالش های استفاده از AI در آموزش، از جمله زیرساخت های مورد نیاز، پذیرش این فناوری و آموزش معلمان پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

ندا بیگی میرعزیزی

فرهنگی آموزش و پرورش

روح الله بهادر

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه بخشی

فرهنگی آموزش و پرورش

آتنا کرم پور

فرهنگی آموزش و پرورش