معلمان خلاق: تحول در شیوه های تدریس نوین
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 200
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2204
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که سرعت تغییرات در عرصه های مختلف افزایش یافته، نیاز به رویکردهای خلاقانه در آموزش بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. معلمان خلاق به عنوان عاملان تحول در کلاس های درس، نقش کلیدی در پرورش دانش آموزان پویا و آماده برای چالش های قرن بیست ویکم ایفا می کنند. این مقاله به بررسی ویژگی های معلمان خلاق، شیوه های تدریس نوین از جمله تدریس مبتنی بر پروژه، بازی سازی، و ترکیب فناوری در آموزش می پردازد. همچنین چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان برای پیاده سازی این روش ها مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله بر اهمیت ایجاد محیط های یادگیری الهام بخش تاکید کرده و نقش معلمان خلاق در شکل گیری آینده ای روشن تر را برجسته می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد دهناری
کارشناسی علوم تربیتی،رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان الیگودرز استان لرستان