چگونگی تاثیر استفاده ازتکنولوژی درآموزش ابتدایی برعملکرد تحصیلی دانش اموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2202
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
تکنولوژی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری، به طور فزاینده ای در آموزش ابتدایی مورد استفاده قرار می گیرد. این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی پرداخته است. نتایج نشان می دهند که استفاده از تکنولوژی در کلاس های درس باعث بهبود تعامل دانش آموزان با محتوا، افزایش انگیزه و تسهیل یادگیری می شود. همچنین، ابزارهای دیجیتال نظیر کامپیوتر، تبلت و نرم افزارهای آموزشی به معلمان این امکان را می دهند که آموزش را به صورت شخصی سازی شده تر و جذاب تر ارائه دهند. یافته ها همچنین نشان می دهند که دانش آموزانی که از تکنولوژی به طور موثر استفاده کرده اند، در امتحانات و ارزیابی های تحصیلی به نتایج بهتری دست یافته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالرحمن دهمیری
کارشناسی آموزش ابتدایی
وحید امیرزهی
کارشناسی آموزش ابتدایی
یعقوب یعقوب تلاشان
کارشناسی علوم تربیتی
عبدالحمید تابا
کارشناسی روانشناسی عمومی