بررسی سفرهای آموزشی و تاثیر آن بر روحیه کاری دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2201

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

سفرهای آموزشی باید به طور دقیق و با دقت برنامه ریزی شوند تا به طور موثر بر یادگیری تاثیر بگذارند. این برنامه ریزی شامل انتخاب مقصد مناسب، تعیین اهداف آموزشی مشخص و استفاده از معلمان یا راهنمایان آموزش دیده است. همچنین، پس از پایان سفر، باید فرصت هایی برای بازخورد و تحلیل تجربیات فراهم آید تا دانش آموزان بتوانند آنچه را که یاد گرفته اند، درک و تثبیت کنند با توجه به همه ی این نکات، می توان نتیجه گرفت که سفرهای آموزشی یکی از بهترین ابزارهای موجود برای ارتقاء یادگیری عملی و تجربی دانش آموزان است. این نوع سفرها به ویژه در دنیای امروز که آموزش به شیوه های نوین و تجربی توجه ویژه ای پیدا کرده است، به عنوان یک راهکار موثر در آموزش و پرورش محسوب می شوند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

سید صادق موسوی زادگان

فرهنگی آموزش و پرورش

امیرمحسن تجرد

فرهنگی آموزش و پرورش

بی بی مرضیه رفیعی

فرهنگی آموزش و پرورش

راضیه رضائی

فرهنگی آموزش و پرورش