نقش تفکر خلاق در توسعه مهارت فردی و اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2239
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پرورش تفکر خلاق در دانش آموزان یکی از اهداف اساسی نظام های آموزشی مدرن است که به تقویت مهارت های فردی و اجتماعی و ایجاد نسل های نوآور کمک می کند. این مقاله به بررسی روش ها و تکنیک های موثر در پرورش تفکر خلاق، چالش ها و موانع موجود در این مسیر، و اهمیت ایجاد محیط های یادگیری مثبت و حمایتی می پردازد. با تاکید بر نقش معلمان، والدین و مسئولان آموزشی، مقاله به معرفی روش های تدریس خلاقانه، فعالیت های عملی و استفاده از فناوری های نوین به عنوان ابزارهایی برای افزایش انگیزه و اشتیاق دانش آموزان می پردازد. همچنین، چالش هایی نظیر ترس از شکست، فشارهای اجتماعی و کمبود منابع نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله به اهمیت توجه به پرورش تفکر خلاق به عنوان یک اولویت در نظام های آموزشی تاکید می کند تا نسل های آینده بتوانند با چالش های پیچیده دنیای امروز به شیوه ای موثر و نوآورانه مواجه شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه حیدری
کارشناسی آموزش ابتدایی
ام البنین جهانتیغ
کارشناسی علوم اقتصادی
فاطمه عرب
کارشناسی آموزش ابتدایی
نسیمه محمدی قاسمی
کارشناسی آموزش عربی