بررسی عوامل روانشناختی موثر بر ترک تحصیل دانش آموزان

پدیده ترک تحصیل یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی محسوب می شود که پیامدهای گسترده ای در سطوح فردی، اجتماعی و اقتصادی به دنبال دارد. این مقاله با هدف بررسی عوامل روانشناختی موثر بر ترک تحصیل دانش آموزان، به تحلیل مولفه هایی همچون انگیزش تحصیلی، عزت نفس، اضطراب، افسردگی، سبک های فرزندپروری و فشارهای اجتماعی می پردازد. روش تحقیق در این مطالعه از نوع تحلیلی–توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بررسی مقالات علمی معتبر بوده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که کاهش انگیزش، ضعف در خودپنداره تحصیلی، تجربه اضطراب و افسردگی، عدم حمایت روانی از سوی خانواده و مدرسه، و تاثیرات منفی گروه همسالان از جمله مهم ترین عوامل روانی در تصمیم دانش آموزان برای ترک تحصیل هستند. بر اساس نتایج به دست آمده، طراحی مداخلات روانشناختی، تقویت مهارت های زندگی، آموزش والدین، و افزایش حمایت های مشاوره ای می تواند نقشی اساسی در کاهش نرخ ترک تحصیل ایفا کند. توجه به ابعاد روانی در سیاست گذاری های آموزشی، گامی موثر در ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان و پیشگیری از ریزش تحصیلی خواهد بود.

کلیدواژه ها:

ترک تحصیل ، عوامل روانشناختی ، انگیزش تحصیلی ، عزت نفس ، اضطراب ، سبک فرزندپروری