تحلیل نقش الگوریتم های هوش مصنوعی در طراحی ابزارهای تشخیصی مهارت حل مسئله در محیط های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1177

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت چشمگیر فناوری های هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر، توانایی های این فناوری در تحلیل داده ها و شبیه سازی فرآیندهای شناختی انسان به مراتب ارتقاء یافته است. یکی از کاربردهای نوین هوش مصنوعی در زمینه آموزش، بهبود فرآیند تشخیص و ارزیابی مهارت های حل مسئله در دانش آموزان است. الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند ابزارهای تشخیصی هوشمند و تطبیقی طراحی کنند که به طور دقیق مهارت های حل مسئله دانش آموزان را ارزیابی کنند و نقاط قوت و ضعف آن ها را شناسایی کنند. این مقاله به تحلیل نقش الگوریتم های هوش مصنوعی در طراحی چنین ابزارهایی پرداخته و مزایای آن ها را در بهبود فرآیندهای آموزشی و ارزیابی مهارت های حل مسئله بررسی می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، الگوریتم های هوش مصنوعی ، مهارت حل مسئله ، ابزارهای تشخیصی

نویسندگان

نسرین عطری

کارشناسی بهداشت محیط

مریم تاجیک

کارشناسی ارشد ارتباط تصویری

زهره قلاوند

کارشناسی روانشناسی بالینی

حجت محمدی سلمان کندی

کارشناسی فقه و حقوق اسلامی