تحلیل نقش الگوریتم های هوش مصنوعی در طراحی ابزارهای تشخیصی مهارت حل مسئله در محیط های آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1177
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت چشمگیر فناوری های هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر، توانایی های این فناوری در تحلیل داده ها و شبیه سازی فرآیندهای شناختی انسان به مراتب ارتقاء یافته است. یکی از کاربردهای نوین هوش مصنوعی در زمینه آموزش، بهبود فرآیند تشخیص و ارزیابی مهارت های حل مسئله در دانش آموزان است. الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند ابزارهای تشخیصی هوشمند و تطبیقی طراحی کنند که به طور دقیق مهارت های حل مسئله دانش آموزان را ارزیابی کنند و نقاط قوت و ضعف آن ها را شناسایی کنند. این مقاله به تحلیل نقش الگوریتم های هوش مصنوعی در طراحی چنین ابزارهایی پرداخته و مزایای آن ها را در بهبود فرآیندهای آموزشی و ارزیابی مهارت های حل مسئله بررسی می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین عطری
کارشناسی بهداشت محیط
مریم تاجیک
کارشناسی ارشد ارتباط تصویری
زهره قلاوند
کارشناسی روانشناسی بالینی
حجت محمدی سلمان کندی
کارشناسی فقه و حقوق اسلامی