تاثیر برنامه های آموزشی محیط زیست بر رفتارهای پایدار دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_746
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی محیط زیست بر رفتارهای پایدار و مسئولانه دانش آموزان می پردازد. آموزش محیط زیست به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی برای افزایش آگاهی زیست محیطی و تقویت حس مسئولیت پذیری در میان نسل جوان شناخته می شود. تحقیقات نشان می دهند که برنامه های آموزشی محیط زیست می توانند نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان را به سمت اتخاذ تصمیمات پایدارتر تغییر دهند. این مقاله همچنین به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود اثربخشی این برنامه ها می پردازد، از جمله ادغام آموزش محیط زیست در تمامی مقاطع تحصیلی، استفاده از روش های آموزش تجربی و عملی، بهره گیری از فناوری های نوین، و تقویت مشارکت جامعه. نتایج این بررسی نشان می دهد که با توسعه و گسترش برنامه های آموزشی محیط زیست می توان به تربیت شهروندانی آگاه و متعهد به حفظ محیط زیست دست یافت که این امر به شکل گیری جوامعی پایدارتر منجر خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحیمه حسین زائی
لیسانس علوم تربیتی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
سمیه حسین زائی
لیسانس روانشناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان