بررسی استراتژی های آموزش و یادگیری در عصر دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3158
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش در عصر دیجیتال با چالش های متعددی روبرو است که به دلیل تحولات سریع فناوری و تغییرات در نحوه تعامل دانش آموزان، معلمان، والدین و مسئولان آموزشی ایجاد شده اند. این تحولات در بسیاری از موارد می توانند به بهبود کیفیت آموزش و مدیریت کمک کنند، اما در عین حال مشکلات و چالش هایی نیز به وجود آورده اند که باید به دقت مورد بررسی قرار گیرند. در ادامه به برخی از این چالش ها و نحوه مدیریت آنها پرداخته می شود. چالش های مدیریت مدرسه در عصر دیجیتال از پیچیدگی های خاص خود برخوردار است. با این حال، استفاده بهینه از فناوری می تواند به ارتقای کیفیت آموزشی، بهبود ارتباطات، و فراهم آوردن فرصتی برای یادگیری بیشتر و بهتر برای دانش آموزان کمک کند. برای موفقیت در این مسیر، نیاز به استراتژی های مناسب، آموزش مستمر، و همکاری بین معلمان، والدین و مسئولین آموزشی ضروری است.آموزش در عصر دیجیتال به طور چشم گیری تغییر کرده و این تغییرات در نحوه تدریس، یادگیری، و ارتباطات میان معلمان، دانش آموزان، و والدین تاثیرات زیادی داشته است. به ویژه با رشد روزافزون فناوری و دیجیتالی شدن ابزارهای آموزشی، بسیاری از مفاهیم آموزشی تغییر کرده و فضاهای جدیدی برای یادگیری فراهم شده است. این تحولاتی که در آموزش به وقوع پیوسته اند، شامل مزایای زیادی هستند، اما در عین حال چالش های جدیدی را نیز به وجود آورده اند. در این متن، به بررسی این تحولات و چالش ها پرداخته و به جنبه های مختلف آموزش در عصر دیجیتال خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا عبدالهی دادکان
کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه رسالت زاهدان