اقدام پژوهی نقش بازی و افزایش فعالیت گروهی در بهبود اختلالات مختلف و در نتیجه یادگیری بهتر

چکیده اقدام پژوهی "نقش بازی و افزایش فعالیت گروهی در بهبود اختلالات مختلف و در نتیجه یادگیری بهتر دانش آموزان" به بررسی تاثیر روش های بازی محور و فعالیت های گروهی بر بهبود اختلالات مختلف تحصیلی و رفتاری دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی این پژوهش، شناسایی روش هایی برای افزایش تعاملات گروهی و استفاده از بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای یادگیری است که می توانند به کاهش اختلالات یادگیری، اضطراب و مشکلات اجتماعی دانش آموزان کمک کنند.در این پژوهش، از روش های تدریس مبتنی بر بازی و فعالیت های گروهی استفاده شده است تا فضای کلاس درس به گونه ای طراحی شود که دانش آموزان با همکاری یکدیگر به حل مسائل پرداخته و مهارت های اجتماعی و یادگیری خود را تقویت کنند. نتایج پژوهش نشان می دهد که این روش ها می توانند موجب افزایش انگیزه، بهبود ارتباطات میان دانش آموزان، کاهش اضطراب های اجتماعی و تحصیلی و بهبود عملکرد تحصیلی در تمامی زمینه ها شوند.

کلیدواژه ها:

بازی ، فعالیت گروهی ، اختلالات یادگیری ، تعاملات اجتماعی ، انگیزه ، آموزش ، یادگیری بهتر ، اضطراب تحصیلی.