اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت نوشتاری دانش آموزان را تقویت کنم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_3149

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1404

چکیده مقاله:

نوشتن یکی از مهارت های مهم در فرآیند یادگیری زبان فارسی است که نقش موثری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. در این اقدام پژوهی سعی کردم با به کارگیری روش های متنوع و خلاقانه، مهارت نوشتاری دانش آموزان کلاس اول ابتدایی را تقویت کنم. پس از مشاهده مشکلاتی مانند ضعف در جمله نویسی، عدم شناخت ساختار صحیح کلمات و نداشتن انگیزه برای نوشتن، ابتدا با شناسایی علل این مشکلات و طراحی فعالیت های جذاب همچون داستان نویسی ساده، جمله سازی با تصویر، بازی های کلمه ای، تقویت دایره لغات و تشویق های کلاسی، فرایند آموزش نوشتن را برای دانش آموزان آسان و لذت بخش تر کردم. نتایج این پژوهش نشان داد که استفاده از روش های خلاقانه و متنوع باعث افزایش علاقه، اعتماد به نفس و پیشرفت قابل توجه دانش آموزان در مهارت نوشتن شده است.

کلیدواژه ها:

نوشتن — تقویت مهارت نوشتاری — دانش آموزان پایه اول ابتدایی — جمله نویسی — روش های خلاقانه آموزشی — یادگیری فعال — انگیزه نوشتن

نویسندگان

منیره غیوری

آموزگار شاغل در مدرسه سمیه پایه اول ابتدایی در استان آذربایجان شرقی (بستان آباد)