ارتباط بین انگیزه و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان

انگیزه یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که می تواند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر عملکرد آموزشی آن ها تاثیر بگذارد. این پژوهش به بررسی ارتباط بین انگیزه و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان پرداخته است. انگیزه به عنوان عاملی درونی، افراد را به سمت انجام فعالیت ها سوق می دهد و در صورتی که دانش آموزان انگیزه کافی داشته باشند، می توانند با استفاده از تلاش و ممارست به اهداف تحصیلی خود دست یابند. این مطالعه به دو نوع انگیزه، انگیزه درونی و انگیزه بیرونی، اشاره دارد و به تحلیل نقش هریک در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی می پردازد. انگیزه درونی، که ناشی از علاقه و تمایل فرد به یادگیری است، می تواند منجر به افزایش عملکرد تحصیلی و کیفیت یادگیری شود. در حالی که انگیزه بیرونی که معمولا ناشی از پاداش ها و تحسین های بیرونی است، ممکن است تاثیر کمتری بر موفقیت بلندمدت تحصیلی داشته باشد. در این تحقیق، داده ها از طریق پرسشنامه ها و مصاحبه های نیمه ساختاریافته با دانش آموزان و معلمان جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهند که انگیزه درونی و بیرونی هر دو نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دارند، اما انگیزه درونی تاثیر بیشتری بر یادگیری پایدار و پیشرفت تحصیلی دارد. همچنین، عواملی مانند حمایت خانواده، روش های تدریس معلمان و محیط آموزشی نیز بر انگیزه و موفقیت تحصیلی تاثیرگذارند. این تحقیق نشان می دهد که تقویت انگیزه درونی در دانش آموزان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش موفقیت تحصیلی کمک کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای معلمان و والدین در جهت تقویت انگیزه در دانش آموزان و افزایش سطح موفقیت تحصیلی آن ها ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، موفقیت تحصیلی ، معلمان ، دانش آموزان