بررسی تفکر طراحی بعنوان فرآیند حل مسئله در مدارس

تفکر طراحی، یک فرآیند مبتنی بر حل مسئله است که در ابتدا در زمینه طراحی محصولات و خدمات به کار گرفته شد، اما به سرعت وارد سایر حوزه ها، از جمله آموزش، شد. این روش به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که به روشی خلاقانه و نوآورانه به حل مشکلات بپردازند و به طور موثر بر فرآیند یاددهی و یادگیری تاثیر بگذارند.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، دانش آموزان ، معلمان