سواد دیجیتال و توسعه دانشگاه های دیجیتال (مروری نظام مند بر مفاهیم و چارچوب ها)

سواد دیجیتال به عنوان یکی از تکنیک تکامل آموزش عالی، نقش مهمی در توسعه دانشگاه ها و یژه دانشگاه های آینده و محیط های آموزشی دیجیتال دارد. علا رغم چالش هایی روبرو هستند. در مورد اینکه سواد دیجیتال چیست و ادغام آن از دانشگاه ها در چارچوب های آموزشی درسی چگونه است. در راستای، پژوهش حاضر با هدف واکاوی مفهوم سواد دیجیتال و شناسایی چارچوب های سواد دیجیتال در مجلات معتبر انگلیسی زبان در پایگاه های داده Google و Scopus Scholar (با بازه زمانی ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۳) انجام شده است. نتایج بیانگر چندلایگی برای موفقیت در عصر دیجیتال است. تدوین چارچوب های مفهومی سواد دیجیتال شامل مجموعه ای از مهارت های دیجیتال است. هدف انعکاس درک مهارت های درسی و اهداف برنامه درسی است. در نتیجه، برای موسسات آموزش عالی مهم است که سواد دیجیتال را تمامی دانشگاهیان برای چالش های آینده، آماده، پویا و مسئله محور سازد.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، دانشگاه دیجیتال ، تحول دیجیتال ، چارچوب سواد دیجیتال ، دانشگاه آینده