نقش خلاقیت در فرآیند یاددهی و یادگیری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2169
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یاددهی و یادگیری، تاثیر بسزایی بر انگیزه، تفکر انتقادی و یادگیری عمیق تر دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی نقش خلاقیت در آموزش و یادگیری می پردازد و روش های موثر برای پرورش آن را معرفی می کند. ایجاد محیط یادگیری مثبت، استفاده از روش های تدریس فعال و تشویق به ریسک پذیری از جمله راهکارهایی هستند که می توانند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کنند. در نهایت، توجه به خلاقیت در برنامه های آموزشی به پرورش نسلی خلاق و نوآور منجر خواهد شد که قادر به مواجهه با چالش های آینده هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پدرام بوگری
بوگری
امرالله خاتمی زاده
رشته تبلیغ و معارف اسلامی
اسماعیل نوروزی
آموزگار
خدیجه خنیفر
آموزگار