روش های مدیریت رفتار دانش آموزان قلدر و زورگو در کلاس درس

مدیریت رفتار دانش آموزان قلدر یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی است که تاثیرات منفی بر کیفیت یادگیری و سلامت روانی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی نقش معلمان و والدین در شناسایی، پیشگیری و مدیریت قلدری در مدارس می پردازد. معلمان با ایجاد محیط های حمایتی، آموزش مهارت های اجتماعی و همکاری با والدین می توانند به کاهش رفتارهای قلدرانه کمک کنند. از سوی دیگر، والدین نیز با آگاهی از رفتارهای فرزندان، ارائه حمایت عاطفی و همکاری با معلمان نقش مهمی در مدیریت قلدری ایفا می کنند. این مقاله بر اهمیت ایجاد یک فرهنگ احترام و همدلی در مدارس و خانه ها تاکید می کند و به بررسی روش های عملی برای همکاری موثر معلمان و والدین در مدیریت رفتارهای قلدرانه می پردازد. در نهایت، موفقیت در این زمینه نیازمند یک رویکرد جامع و همکاری فعال تمامی اعضای جامعه آموزشی است تا فضایی امن و مثبت برای رشد و شکوفایی دانش آموزان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

قلدر ، معلم ، راهکار ، دانش آموز