تاثیر روابط والدین و مدرسه بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_3124
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر روابط میان والدین و مدارس بر رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان می پردازد. اهمیت این روابط در فرآیند یادگیری و توسعه شخصیت دانش آموزان به خوبی مشخص است. ارتباط نزدیک و موثر والدین با معلمان و مدیران مدرسه می تواند به تقویت انگیزه، اعتماد به نفس و احساس تعلق دانش آموزان کمک کند. همچنین، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و حمایت عاطفی از فرزندان، نقش مهمی در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آن ها ایفا می کند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که همکاری میان خانواده و مدرسه می تواند به بهبود رفتار اجتماعی دانش آموزان و کاهش مشکلات عاطفی منجر شود. در نهایت، پژوهش به اهمیت ایجاد برنامه های آموزشی و حمایتی برای تقویت این روابط در جوامع آموزشی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهین واضعه
کارشناسی علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ایرانشهر (آموزگار)
زهرا رئیسی
کارشناسی علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ایرانشهر (آموزگار)
سیدابوالفضل طبائی
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد (آموزگار)
نسرین بابری قرقی
کارشناسی حقوق دانشگاه پیام نور نیشابور