پیش بینی امید به زندگی براساس خرسندی زناشویی و خود تمایزیافتگی با میانجی گیری سرزندگی ذهنی در معلمان متاهل شهرستان طارم

هدف اصلی این پژوهش، پیش بینی امید به زندگی براساس خرسندی زناشویی و خود تمایزیافتگی با میانجی گیری سرزندگی ذهنی در معلمان متاهل شهرستان طارم بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش شناسی توصیفی - همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان متاهل شهرستان طارم به تعداد ۸۴۲ نفر بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به کار بودند. تعداد ۲۸۷ نفر از این جامعه با روش نمونه گیری در دسترس با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه ۱۲ سوالی امید به زندگی اشنایدر و همکاران (۱۹۹۱)، پرسشنامه کوتاه شده یا ۱۸ سوالی خودتمایزیافتگی دریک و مورداک (۲۰۱۵)، پرسشنامه ۱۰ سوالی خرسندی زناشویی آزرین، ناستر و جونز (۱۹۹۹) و پرسشنامه۷ سوالی سرزندگی ذهنی رایان و فردریک (۱۹۹۷) بود. داده ها با استفاده از نرم افزار spss-۲۷ و AMOS-۲۴ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و درتحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر) استفاده شد. نتایج حاصل از برآورد مدل پژوهش نشان داد که، از بین مسیرهای خرسندی زناشویی بر امید به زندگی تاثیر مستقیم و مثبت دارند (۰.۰۵> p). همچنین بین مسیرهای خود تمایزیافتگی بر امید به زندگی تاثیر مستقیم و مثبت دارند (۰.۰۵> p). همچنین بین مسیرهای سرزندگی ذهنی بر امید به زندگی تاثیر مستقیم و مثبت دارند (۰.۰۵> p). همچنین از بین مسیرهای غیرمستقیم خرسندی زناشویی بر امید به زندگی با تاکید بر نقش میانجی سرزندگی ذهنی تاثیر دارد (۰.۰۵> p). همچنین خودتمایزیافتگی با نقش میانجی سرزندگ ذهنی بر امید به زندگی تاثیر معنی داری داشت (۰.۰۵> p). با توجه به نتایج پژوهش حاضر، لزوم توجه، برنامه ریزی و مداخلات پیشگیرانه و درمانی در این موقعیت ها، از اهمیت زیادی برخوردار است. موقعیت های شغلی با اثرگذاری بر منابع روان شناختی، از جمله امید به زندگی، از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر سلامت روان شناختی معلمان متاهل می باشند.

کلیدواژه ها:

امید به زندگی ، سرزندگی ذهنی ، خود تمایز یافتگی ، خرسندی زناشویی