واکاوی رابطه سلامت روانی بر روند تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_172

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404

چکیده مقاله:

سلامت روانی یکی از مهم ترین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که از سلامت روانی خوبی برخوردار هستند، تمایل بیشتری به شرکت در فعالیت های آموزشی دارند، از انگیزه تحصیلی بالاتری برخوردار هستند، تمرکز و توجه بهتری دارند، و عملکرد تحصیلی بهتری دارند. از آنجایی که مدرسه و محیط های آموزشی با گروه های سنی حساس سروکار دارند، و در دوران دبستان و راهنمایی و دبیرستان بچه ها در سنی هستند که شخصیت افراد در بزرگسالی را پایه ریزی می کنند، کانون توجه صاحب نظران سلامت روان هستند. دانش آموزان در طول تحصیل خود با توجه به مقاطع تحصیلی و سنی دروس دچار استرس، ناراحتی و... می شوند که این موارد خود دالیلی بر به هم خوردن سلامت روان است. آنها بیشتر اوقات خود را در مدارس و محیط های آموزشی می گذرانند و بدیهی است که فضای این موقعیت ها تاثیرات مهمی بر سلامتشان در آینده دارد. با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

نویسندگان

فاطمه قلعه خانی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، کرمان؛ ایران.

سکینه آتشدوست

کارشناسی ریاضی محض، آموزگار، آذربایجان غربی؛ ایران.

مهری مکاری حیدرانلو

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار، آذربایجان غربی؛ ایران

حدیث طالبی ترکمانی

کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار، آذربایجان غربی؛ ایران.