بررسی تاثیر رابطه معلم و دانش آموز بر کیفیت یادگیری

رابطه معلم و دانش آموز از جمله عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری است که می تواند به شکل قابل توجهی بر کیفیت یادگیری تاثیر بگذارد. در این مقاله به بررسی اهمیت این رابطه در تسهیل فرآیند یادگیری، ارتقای انگیزه دانش آموزان، و ایجاد یک محیط آموزشی مناسب پرداخته شده است. رابطه معلم و دانش آموز می تواند به افزایش اعتماد به نفس، بهبود مهارت های اجتماعی و همچنین تسهیل در انتقال مفاهیم درسی کمک کند. معلمان با درک نیازهای عاطفی و شناختی دانش آموزان می توانند روش های آموزشی خود را تنظیم کنند تا بهترین نتیجه را در فرآیند یادگیری به دست آورند. با توجه به اهمیت موضوع، مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

رابطه معلم و دانش آموز ، کیفیت یادگیری ، انگیزه تحصیلی ، محیط آموزشی