بررسی تاثیر آموزش تعاملی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF05_072
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
آموزش تعاملی یکی از روش های نوین تدریس است که با استفاده از فناوری های دیجیتال و روش های مشارکتی، محیط یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر می سازد. این شیوه آموزشی به جای انتقال یک طرفه اطلاعات، یادگیرندگان را در فرآیند یادگیری فعال کرده و باعث تقویت تفکر انتقادی، خلاقیت و درک عمیق تر مفاهیم درسی می شود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده از آموزش تعاملی موجب افزایش انگیزه دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای مهارت های ارتباطی آن ها می شود. علاوه بر این، تعامل بین معلم و دانش آموزان و همچنین تعامل میان خود دانش آموزان نقش مهمی در بهبود درک مطالب و افزایش مشارکت در کلاس دارد. با توجه به اهمیت موضوع، مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه تیموری
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگاز، اصفهان؛ ایران.
زهرا گلیج
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، مازندران؛ ایران
سارا زاهدی
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دبیر، خراسان رضوی؛ ایران.
زهرا صادقی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، خراسان رضوی؛ ایران.