واکاوی نقش مدارس در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان

مهارت های اجتماعی از جمله مهارت هایی هستند که به طور مستقیم بر توانایی فرد در تعامل با دیگران، ایجاد روابط مثبت و موفقیت در محیط های اجتماعی تاثیر می گذارند. مدارس به عنوان یکی از مهمترین محیط های آموزشی و اجتماعی برای کودکان، نقشی حیاتی در پرورش این مهارت ها دارند. در حقیقت، محیط مدرسه بستری است که کودک عالوه بر یادگیری مفاهیم درسی، مهارت های اجتماعی را نیز فرا می گیرد و در روابط اجتماعی خود در تعامل با همسالان و معلمان تجربیاتی کسب می کند. این مقاله به واکاوی نقش مدارس در پرورش مهارت های اجتماعی کودکان می پردازد و تاثیرات مختلف آن را از جنبه های مختلف بررسی می کند. مدارس از طریق برنامه های آموزشی، فعالیت های گروهی، و آموزش های غیررسمی می توانند به طور موثر در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان تاثیر بگذارند. با توجه به اهمیت این موضوع، مقاله حاضر با روش مروری کتابخانه ای ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، پرورش مهارت های اجتماعی ، مدارس ، تعامل اجتماعی