بررسی چرایی اهمیت مساله تفکر خلاق در سند تحول آموزش و پرورش از طریق جستجو در منابع دینی و پی بردن به جایگاه تفکر در اسلام و نقش آن در سعادت انسان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF05_042
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از مهارت هایی که در سند تحول آموزش و پرورش بسیار تاکید شده مساله تفکر و اندیشیدن است که معلمان کوشایی باید در فرآیند یاددهی یادگیری به آن توجه داشته باشند. مساله به قدری مهم است که معلمه معلمان عزیزتر در طراحی آموزشی جهت توجه به تفکر دانش آموزان باید تلاش کنند. پاسخ به این سوال کلی که چگونه می توان طراحی آموزشی کرد که دانش آموزان بتوانند تفکر خلاق داشته باشند و مسیر زندگی خود را به درستی طی کنند. یکی از مباحث مهم تفکر که بیشتر در روایات اهل بیت علیهم السلام به آن توجه شده است روایاتی است که به کمال اندیشیدن در مسائل هدایت شده و با در نظر گرفتن اهداف متعالی دست می یابند. پاسخ به این پرسش لازم است در آیات قرآن و روایات به آن پرداخته شود که انسان به سعادت و کمال چگونه می رسد؟ یکی از مسائل مهم که در دین مبین اسلام به مساله تفکر و عقلانیت به طوری که دست می آید این است که خداوند متعال انسان ها را به تفکر دعوت می کند. هر کدام از این امور نشانه هایی است برای کسانی که می اندیشند. درباره معاد و مقاله حاضر به شیوه توصیفی کاربردی و به گونه کتابخانه ای در صدد است تا به بررسی نقش تفکر بپردازد و با بررسی آیات و روایاتی که پیرامون تفکر است به کمال رسیدن از منظر کتاب و سنت بیان شده اند تحقیق بیانگر این است که تفکر مخاطبان را به فوائد و برکات تفکر انسان به سلامت، سعادت و کمال یاری می کند و از طریق تفکر ابزار اصلی پیشرفت در عقل و قوت عقلانی در راستای شناخت و معرفت انسان و راه را برای رسیدن به کمال هموار می سازد. در این راستا سعی شده است در راستای رسیدن به کمال عقلانی و به دست آوردن ابزار اصلی پیشرفت در زندگی از قوه عقل استفاده شود. در فاز دوم در کنار سبک زندگی عقلانی، سبک معنوی و به کمال نهایی و سعادت بیشتر توجه شود. دانش آموزی ضروری است که مهارت تفکر را در فرآیند تعلیم و تربیت بیشتر می پردازد و به کمال نهایی و سعادت دست پیدا کند. چرا که دانش آموزی که مهارت تفکر محبوب درسی را در دروس ارتقا دهد کمتر دچار اشتباه می شود بلکه در مواجهه با مسائل و فراز و نشیب های زندگی از قوه عقل بهره می گیرد و بر چالش های پیش روی خود غلبه می کند بنابراین می توان گفت تفکر نه تنها موجب رشد و ارتقای افراد می شود بلکه یکی از راه های اصلی رسیدن به تقرب الهی هم هست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه محمدی معاصر
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآنی و تفسیر مرکز فاطمه الزهرا تبریز