چالش ها و راهکار های موثر یادگی ری در آموزش مدل کوانتومی اتم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCSEC04_136

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی چالش ها و راهکارهای موثر در آموزش مدل کوانتومی اتم و استفاده از ابزارهای آموزشی نوین برای بهبود درک دانش آموزان از این مفاهیم پیچیده است. مدل کوانتومی اتم با ویژگی های پیچیده ای همچون حرکت الکترون ها در اوربیتال ها، سطوح انرژی گسسته و اصل طرد پاولی مواجه است که معمولا درک آن برای دانش آموزان دشوار است. در این پژوهش، ضمن شناسایی مشکلات موجود در تدریس این مدل در کتب درسی، تلاش شده است که به راهکارهای موثر برای تسهیل یادگیری و بهبود فهم دانش آموزان پرداخته شود. برای این منظور، ابزارهای بصری و نرم افزارهای شبیه سازی دیجیتال مانند PhET، Jmol به عنوان راهکارهای اصلی آموزش مدل کوانتومی اتم معرفی شده اند. این ابزارها به دانش آموزان این امکان را می دهند که مفاهیم پیچیده را به صورت تعاملی و بصری مشاهده کنند و درک بهتری از رفتار الکترون ها در اوربیتال ها و سطوح انرژی داشته باشند. همچنین، پژوهش نشان داد که استفاده از تشبیهات ملموس (مانند مقایسه اتم با ساختمان) و طراحی پوسترهای آموزشی نیز تاثیر بسزایی در فهم دانش آموزان دارد. نتایج نشان می دهد که به کارگیری این روش ها می تواند به طور موثری کیفیت فهمی ها را کاهش داده و یادگیری را تسهیل کند. به ویژه استفاده از فناوری های جدید، همچون شبیه سازی های دیجیتال و ابزارهای تعاملی، موجب افزایش تعامل دانش آموزان با مفاهیم علمی و بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در این زمینه می شود.

نویسندگان

ولی الله میرجلیلی

استادیار، دکترای شیمی آلی، هیات علمی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان

مهرآذین گودرزی

دانشجو، کارشناسی آموزش علوم تجربی، دانشگاه فرهنگیان هرمزگان