چالشها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCSEC04_032

تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هدف اصلی این مقاله بررسی چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی بود. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بود. یافته ها نشان داد که: این چالش ها شامل مشکلاتی مانند عدم تلفیق موضوعات درسی، کمبود معلمان باکیفیت، مشکلات ارزیابی های پایانی و عدم ارتباط بین علوم مختلف است. نویسندگان پیشنهاد می کنند که رویکردهای میان رشته ای و تلفیقی مانند مدل های STEM و STEAM، که هنر را به علوم می آورد، می تواند به درک بهتر مفاهیم و تقویت خلاقیت و نوآوری کمک کند. همچنین، تقویت آموزش های چالش برانگیز و ایجاد ارتباط های بیشتر با مشاغل علمی و فناوری، باعث افزایش انگیزه و یادگیری علمی دانش آموزان می شود. برای حل مشکلات کمبود معلمان علوم، پیشنهاد شده است که برنامه های آموزشی برای جذب و نگهداری معلمان باکیفیت، به ویژه در رشته های حساس مانند فیزیک، ایجاد شود. همچنین برای رفع مشکلات ارزیابی های پایانی، تاکید بر ارزیابی های مستمر و متنوع پیشنهاد شده است که به جای آزمون های نهایی، فرآیند یادگیری و مهارت های مختلف دانش آموزان را ارزیابی کنند.

نویسندگان

حسین افلاکی فرد

گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

طاهره احمدی

دانشگاه فرهنگی، یدانشگاه فرهنگ، یدرس یزیارشد، رشته برنامه ریزی کارشناسی دانشجو