بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی

  • سال انتشار: 1403
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در آموزش علوم تجربی
  • کد COI اختصاصی: NCSEC04_017
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 314
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امیرحسین رضائی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، بیرجند، ایران

امیرحسین ابراهیمی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، بیرجند، ایران

علیرضا امیرآبادی زاده

استادیار گروه زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

چکیده

پیشرفت های اخیر در حوزه هوش مصنوعی تاثیر چشمگیری بر روش های آموزشی، به ویژه در آموزش علوم تجربی داشته است. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی در سطح دبستان پرداخته و دستاوردها، فرصت ها و چالش های مرتبط با این فناوری را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی از طریق شخصی سازی یادگیری، شبیه سازی و آزمایش های مجازی، ایجاد ابزارهای تعاملی، ارائه بازخورد و ارزیابی خودکار، تحلیل داده های آموزشی، بهبود دسترسی به منابع و استفاده از ربات های آموزشی، یادگیری را تعاملی تر، کارآمدتر و جذاب تر کرده است. این فناوری همچنین معلمان را در طراحی و اجرای برنامه های درسی موثر یاری می دهد. با این حال، چالش هایی نظیر هزینه های پیاده سازی، نیاز به آموزش معلمان، مسائل امنیتی و اخلاقی و دسترسی محدود به فناوری های پیشرفته وجود دارد. این مقاله با ارائه توصیه هایی برای استفاده بهینه از هوش مصنوعی، به معلمان، محققان و سیاستگذاران در ارتقاء کیفیت آموزش کمک می کند. در انتها پیشنهاداتی در این زمینه ارائه می شود و امید است که یاریگر دیگر پژوهشگران برای بحث در این باره باشد.

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی, آموزش علوم تجربی, علوم تجربی, کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.