درک دانش آموزان از انواع پیوندهای شیمیایی و نیروهای بین مولکولی و کج فهمی های مربوط به آن ها

پیوندهای شیمیایی و نیروهای بین مولکولی از مواجهات مهم درسی است که هر نوع کفهمی در آن مشکلات دیگری را در فهم مباحث اساسی دیگر شیمی برای فراگیران به وجود می آورد. در این تحقیق، ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه چند گزینه ای تشریحی است. جامعه آماری این پژوهش ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه دوازدهم تجربی است. هدف از این پرسشنامه شناسایی کفهمی های در شناخت انواع پیوندهای فیزیکی، یونی کووالانسی و نیروهای بین مولکولی هیدروژنی، واندروالسی و یون – دو قطبی می باشد. شناخت این نوع پیوندها و ارتباط های بین مولکولی آنها می تواند ما را در مقایسه برخی خواص فیزیکی آن ها کمک کند. کفهمی ها ناشی از عدم شناخت خصوصیت های فیزیکی و نافیزیکی و ترکیبات کووالانسی غول آسا می باشد. در این پژوهش به ماهیت مواد کووالانسی، مواد مولکولی، یونی و فیزیکی و خطای دانش آموزان در شناخت آن ها اشاره شده است.

کلیدواژه ها:

پیوند شیمیایی ، نیروی بین مولکولی ، پیوند هیدروژنی