پیامد نگرشی مهم در آموزش فیزیک و علوم تجربی

یکی از مشکلات کنونی کشور ما مصرف بیش از اندازه انرژی در جامعه است که موجبات ناترازی انرژی را فراهم ساخته است. در این مقاله کوشیدم به روش مروری، نگرشی مهم در آموزش فیزیک و علوم تجربی را به منظور فرهنگسازی برای پیشگیری از مصرف بیرونه ای انرژی، که صرفه جویی در مصرف انرژی است مورد بررسی قرار دهم و راهکارهای ایجاد این نگرش را توسط معلمان علوم تجربی در متوسطه اول و معلمان فیزیک در متوسطه دوم ارائه نمایم. راهکارهایی که به آنها خواهم پرداخت بسیار ساده بوده و با کمترین تغییر در سبک زندگی افراد جامعه و متناسب با سبک زندگی ایرانی اسلامی، قابل اجرا هستند. همچنین به علت شرایط کنونی جامعه به دلیل ناترازی در تولید و مصرف انرژی و همچنین لزوم آگاهی دانش آموزان و جامعه از اهمیت انرژی و چگونگی مصرف درست آن و تلاش آنان برای ترویج این فرهنگ مفید، نقش آموزش فیزیک و علوم تجربی در این فرهنگسازی را نشان دادم.

کلیدواژه ها:

آموزش فیزیک ، آموزش علوم تجربی ، انرژی ، منابع انرژی ، اتالف انرژی