عنوان اقدام پژوهی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JIACAR02_047
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بود دق اس پرتی در دانش آموز مشکوک به بیش فعالی در کلاس ششم مدرسه شهید رضا محمدی را محققان پا می باشد. این پژوهش با روش اقدام پژوهی انجام شده است. در ادامه پژوهش، فراوانی نشانه های مشکوک به بیش فعالی در قبل و بعد از اجرای راه حل هایی مثل گفت و گو با دانش آموز، کاهش محرک های حواس پرتی، بازی درمانی و .. جمع آوری و مقایسه شده و این نتایج حاکی از آن شد که نشانه های بیش فعالی از بی دقتی، فراموشی، بی قراری، حواس پرتی و .. در دانش آموز مورد نظر کاهش یافت و معلم می تواند با اقدامات الزم نقش مثبتی در کاهش این نشانه ها داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میترا حیدرزاده
آموزگار، کارشناس آموزش ابتدایی، کد پرسنلی ۵۷۹۸۰۴۳۲
زینب حسنی
آموزگار، کارشناس آموزش ابتدایی، کد پرسنلی ۵۷۹۸۰۲۴۱