بررسی استفاده از خلاقیت در یادگیری تعاملی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2158
تاریخ نمایه سازی: 19 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یادگیری تعاملی به تنهایی نمی تواند به رشد خلاقیت کمک کند، بلکه این رویکرد نیازمند طراحی مناسب و ایجاد فضایی است که در آن دانش آموزان احساس راحتی کرده و بتوانند بدون ترس از اشتباه، ایده ها و افکار خود را بیان کنند. در این میان، معلمان و تسهیل کنندگان یادگیری نقشی حیاتی ایفا می کنند، زیرا آن ها با ایجاد فضایی حمایت گر و جذاب می توانند دانش آموزان را تشویق کنند تا در فرآیند یادگیری فعالانه مشارکت کنند. در واقع، معلمان باید به دانش آموزان اجازه دهند که با خطاهای خود روبه رو شوند و از این طریق، تجربیات جدید کسب کرده و به خلاقیت دست یابند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
سهیلا رضایی
فرهنگی آموزش و پرورش
منصوره برومند
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا روایی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه برومند
فرهنگی آموزش و پرورش