فناوری در کلاس درس: کاربرد ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی

با پیشرفت فناوری، ابزارهای دیجیتال نقش فزاینده ای در نظام آموزشی ایفا می کنند. این مقاله به بررسی کاربرد فناوری در کلاس درس، با تمرکز بر آموزش ابتدایی، می پردازد. در پژوهش حاضر، با استفاده از روش مروری نظام مند، مطالعات مرتبط با تاثیر ابزارهای دیجیتال بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های آموزشی، از جمله نرم افزارهای تعاملی، بازی های دیجیتال و پلتفرم های یادگیری آنلاین، می تواند انگیزه، مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد. همچنین، چالش هایی مانند دسترسی نابرابر به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و ملاحظات امنیتی مورد بحث قرار گرفته است. در نهایت، مقاله راهکارهایی برای کاربرد موثر ابزارهای دیجیتال در محیط های آموزشی ارائه می دهد و بر ضرورت ادغام هدفمند فناوری در برنامه درسی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، ابزارهای دیجیتال ، آموزش ابتدایی ، یادگیری تعاملی ، یکپارچه سازی فناوری