نقش آموزش مبتنی بر روش های جذاب در تقویت یادگیری

دوره پیش دبستانی، به عنوان پایه ای ترین مرحله ی آموزش رسمی، نقش حیاتی در شکل گیری شخصیت و توانایی های کودکان ایفا می کند. در این دوره، استفاده از روش های آموزشی جذاب و متناسب با ویژگی های رشدی کودکان، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. آموزش مبتنی بر بازی، به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با بهره گیری از بازی های هدفمند، می تواند زمینه ساز یادگیری عمیق و همه جانبه ی کودکان پیش دبستانی شود. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش مبتنی بر بازی در تقویت یادگیری کودکان پیش دبستانی انجام شده است. بدین منظور، مقالات و پژوهش های مرتبط منتشر شده در پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی و خارجی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان می دهد که آموزش مبتنی بر بازی می تواند از طریق افزایش انگیزه، درگیر کردن فعال کودکان، ایجاد فرصت های اکتشاف و تجربه، تقویت مهارت های اجتماعی، و تسهیل درک مفاهیم، به تقویت یادگیری کودکان پیش دبستانی در ابعاد مختلف شناختی، عاطفی، اجتماعی، و حرکتی کمک کند. در پایان، پیشنهاداتی برای استفاده ی بهینه از آموزش مبتنی بر بازی در مراکز پیش دبستانی ارائه شده است.