چگونگی آموزش مهارتهای اجتماعی به جوانان از طریق بازی ها و برنامه های هوشمند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EITCONF03_247
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی روش های آموزش مهارت های اجتماعی به جوانان از طریق بازی ها و برنامه های هوشمند می پردازد. در دنیای دیجیتال امروز، استفاده از فناوری های نوین برای آموزش و تقویت مهارتهای اجتماعی نقش مهمی دارد. بازی های آموزشی و برنامه های هوشمند می توانند محیطی تعاملی و جذاب برای جوانان فراهم کنند تا به صورت عملی مهارت های ارتباطی، همکاری، حل مسئله، و مدیریت احساسات را یاد بگیرند. این مقاله با مرور مطالعات مختلف و بررسی نمونه های موفق از بازی ها و برنامه های هوشمند، نشان می دهد که این ابزارها چگونه می توانند به بهبود مهارت های اجتماعی جوانان کمک کنند. از طریق بازی ها، جوانان در موقعیت های شبیه سازی شده قرار می گیرند که نیازمند تعامل با دیگران و حل مشکلات گروهی است. این تجربه ها می توانند به تقویت اعتماد به نفس، توانایی برقراری ارتباط موثر، و مهارت های همکاری بین جامند. برنامه های هوشمند نیز با ارائه تمرینات و چالش های متنوع، به کاربران کمک می کنند تا درک بهتری از احساسات خود و دیگران پیدا کنند و روش های مناسبی برای مدیریت آنها بیاموزند. استفاده از بازی ها و برنامه های هوشمند به عنوان ابزارهای مکمل در آموزش مهارت های اجتماعی می تواند اثرات مثبتی بر رشد و توسعه جوانان داشته باشد. این مقاله به خوانندگان نشان می دهد که چگونه می توان از این فناوری ها به طور موثر در برنامه های آموزشی و تربیتی استفاده کرد تا جوانان بتوانند در جامعه ی پیچیده و متغیر بهتر عمل کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین اکبرنژاد دموچالی
دانشجوی کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان
فاطمه حسنی
دانشجوی کارشناسی مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد