تاثیر پرورش مهارت های اجتماعی و شخصیتی دانش آموز با برنامه آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2122
تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1404
چکیده مقاله:
یکی از مزایای مهم برنامه های آموزشی خارج از کلاس، تاثیر آن ها بر پرورش مهارت های اجتماعی و شخصیتی دانش آموزان است. این برنامه ها دانش آموزان را در موقعیت های واقعی قرار می دهند که در آن ها باید در شرایط چالش برانگیز تصمیم گیری کنند، به طور موثر با دیگران همکاری نمایند و مهارت های اجتماعی خود را در محیط های غیررسمی تقویت کنند. این تجربیات باعث می شود تا دانش آموزان نه تنها در حل مسائل علمی و عملی مهارت پیدا کنند، بلکه توانایی های دیگری مانند مهارت های ارتباطی، کار تیمی و توانایی مقابله با فشارهای اجتماعی و محیطی را نیز پرورش دهند.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
مائده وهاب زاده گردرودباری
فرهنگی آموزش و پرورش
بهناز کوزه گر کالجی
فرهنگی آموزش و پرورش
نرمین امیری
فرهنگی آموزش و پرورش
فریبا برکاتی
فرهنگی آموزش و پرورش