بررسی تفکر طراحی در دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_2120

تاریخ نمایه سازی: 18 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تفکر طراحی می تواند دانش آموزان را در مواجهه با چالش های پیچیده تر و مسائل دنیای واقعی یاری دهد. این روش با تقویت توانایی های تحلیلی و انتقادی، دانش آموزان را آماده می کند تا به طور موثرتر به حل مسائل بپردازند و در موقعیت های مختلف زندگی خود تصمیمات بهتری اتخاذ کنند. عابدینی معتقد است که این روش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا تفکر منطقی، خلاقانه و سیستماتیک را در خود تقویت کنند و از این رو، فرآیند یادگیری را به سمت مهارت های عملی و کاربردی سوق دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

مهتاب جهانگیری

فرهنگی آموزش و پرورش

سید علی حسینی مهر

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم علیان

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه قره حسنلو

فرهنگی آموزش و پرورش