ارائه مدل جامع برای توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی در ایران با تاکید بر شایستگی های مورد نیاز قرن ۲۱

این مقاله به بررسی توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی در ایران با تاکید بر شایستگی های مورد نیاز قرن ۲۱ پرداخته است. هدف اصلی این تحقیق، ارائه مدلی جامع برای ارتقاء مهارت های حرفه ای دبیران تربیت بدنی با توجه به تحولات عصر دیجیتال و نیازهای روز افزون جامعه است. روش تحقیق به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر انجام شده است. در این تحقیق، ابتدا به تحلیل شایستگی های لازم برای دبیران تربیت بدنی در قرن ۲۱، از جمله مهارت های فنی، ارتباطی، دیجیتالی و مدیریتی پرداخته شده و سپس به مشکلات و چالش های موجود در فرآیند توسعه حرفه ای دبیران اشاره شده است. نتایج این مقاله نشان می دهد که برای بهبود وضعیت حرفه ای دبیران تربیت بدنی در ایران، نیازمند رویکردی جامع و کاربردی هستیم که شامل آموزش های مستمر، استفاده از فناوری های نوین، و ارزیابی مستمر عملکرد باشد. همچنین، پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود و دستیابی به یک مدل موثر در توسعه حرفه ای دبیران تربیت بدنی ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای ، دبیران تربیت بدنی ، شایستگی های قرن ۲۱ ، مهارت های دیجیتال ، آموزش مستمر