عوامل موثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر کرمانشاه)

هدف از انجام این تحقیق عوامل موثر بر سلامت اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر شبکه های اجتماعی (مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر کرمانشاه) بود. روش تحقیق توصیفی که از نظر هدف، کاربردی بود که به صورت میدانی داده ها جمع آوری شدند. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان متوسطه دوره دوم شهر کرمانشاه که براساس مرکز آمار و اطلاعات آن اداره به تعداد ۴۵۸۹ نفر بودند که نمونه گیری براساس جدول مورگان و به صورت تصادفی ساده ۳۰۵ نفر انتخاب و سپس پرسشنامه ها در بین آنها پخش شدند. ابزار اندازه گیری تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت اجتماعی (کییز، ۱۹۹۸) بود که این پرسشنامه از ۳۳ سوال در ۵ مولفه های یکپارچگی اجتماعی، انسجام اجتماعی، پذیرش اجتماعی، مشارکت اجتماعی و انطباق اجتماعی تشکیل شده است. روایی محتوایی و صوری پرسشنامه به وسیله اساتید مدیریت تایید و پایایی آلفای کرونباخ آن نیز با آزمایش روی ۳۰ نفر ۸۹/۰ بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های توصیفی شامل فراوانی، میانگین و... و آزمون های استنباطی استفاده شد. یافته های رگرسیون نشان می دهد که تمامی ابعاد اجتماعی مانند یکپارچگی، انسجام، پذیرش، مشارکت و انطباق به طور معناداری بر سلامت اجتماعی تاثیر می گذارند (p<۰.۰۰۱)، و این ابعاد به طور مثبت و قوی با سلامت اجتماعی مرتبط هستند. نتیجه گیری کلی این تحقیق نشان می دهد که شبکه های اجتماعی آنلاین تاثیر قابل توجهی بر سلامت اجتماعی دانش آموزان دارند، به ویژه در تقویت ابعاد مختلف اجتماعی مانند مشارکت، انطباق و پذیرش، که این امر لزوم توجه به استفاده صحیح از این فضاها در بهبود وضعیت اجتماعی دانش آموزان را مطرح می کند.

کلیدواژه ها:

سلامت اجتماعی ، شبکه اجتماعی ، دانش آموزان تربیت بدنی