هوش مصنوعی در بهبود عملکرد تصمیم گیری مدیران آموزشی

هوش مصنوعی باعث تاثیرات و تغییراتی در حوزه های مختلف آموزشی شده ات.هدف از این مقاله، بررسی در بهبود هوش مصنوعی بر عملکرد مدیران آموزشی، هوش مصنوعی یک فناوری است که در عرصه های مختلف ارائه شده است. فناوری نوین و هوش مصنوعی با ورود شان به محیط های آموزشی مسئله و فرصت های بهتری را برای آموزش و یادگیری در مدارس به وجود آورده اند. هوش مصنوعی برای کمک آینده دانش آموزان و اجتماع مفید است و به آنها در زمینه های مختلف کمک میکند . این مقاله از نوع علمی – مروری به روش توصیفی گوگل اسکولار، sidو... است. و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت مطالعات کتابخانه ای با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی مانند ایران داک ،علم نت و... می باشد. نتیجه این پژوهش نشان داد عملکرد هوش مصنوعی در بهتر شدن به آموزش شکل اثر بخشی را ایجاد می کند.فناوری های که در محتوای آموزشی می توان به تعیین نیاز های فردی دانش آموزان و نشان دادن شیوه های آموزشی مشخص شده اشاره کرد.هوش مصنوعی برای هر دانش آموز می تواند با تنظیم محتوا و روندهای آموزشی آنان و به کیفیت آموزش آنها کمک کند.تا آنها بتوانند در هر زمینه ای که می خواهند در آینده موفق باشند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری نوین ، مدیران آموزشی ، مدرسه ، دانش آموزان