نقش فناوری های دیجیتال در بهبود فرایند آموزش

با پیشرفت روزافزون فناوری های دیجیتال، بسیاری از نظام های آموزشی در حال تحول اساسی هستند. استفاده از این فناوری ها نه تنها امکان دسترسی به منابع آموزشی را در هر زمان و مکانی فراهم می آورد، بلکه روش های تدریس و یادگیری را نیز به شدت تغییر می دهد. این تغییرات به ویژه در ارتقاء تعاملات میان دانش آموزان و معلمان و همچنین شخصی سازی فرآیندهای یادگیری تاثیرگذار بوده اند. هدف از این تحقیق،آگاهی از نقش فناوری های دیجیتال در بهبود فرایند آموزش بوده است و نحوه تغییر فرآیند یاددهی و یادگیری با استفاده از این فناوری ها را تحلیل کرده است. روش جمع آوری یافته های این تحقیق توصیفی و به صورت کتابخانه ای با استفاده از مقاله هایی متعدد از سایت الکترونیکی sid بوده است. نتایج این تحقیق نشان داد که استفاده از فناوری های دیجیتال تاثیرات مثبتی بر فرآیندهای آموزشی داشته است. این فناوری ها باعث افزایش دسترسی به آموزش، تسهیل یادگیری مشارکتی و فردی، و بهبود تعاملات میان دانش آموزان و معلمان شده اند. با این حال، چالش هایی همچون عدم دسترسی برابر به این فناوری ها و نیاز به مهارت های دیجیتال برای بهره برداری موثر از آن ها وجود داشته است.

کلیدواژه ها:

فناوری های دیجیتال ، آموزش ، بهبود فرایند آموزش