نقش هوش مصنوعی و آینده آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1084

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به سرعت در حال تغییر دادن چهره آموزش و پرورش است و آینده های نوید بخش را برای این حوزه رقم می-زند. هدف مقاله بررسی هوش مصنوعی درآینده آموزش و پرورش و چالش ها و مزیت های آن است. با توجه به سرعت پیشرفت در دنیای امروزی یکی از امکانات مفید این روز ها هوش مصنوعی است که جایگاه ویژه ای زمینه ی آموزش و یادگیری دارد. این مقاله از نوع علمی مروری است و همچنین روش جمع آوری اطلاعات به صورت توصیفی و مطالعات کتابخانه ای از پایگاه داده های اطلاعاتی مانند گوگل اسکولار، sid و ... می باشد. نتیجه پژوهش نشان داد فناوری های هوش مصنوعی در آموزش به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد تا فرآیندهای یادگیری و تدریس را به شکلی هوشمندانه تر و کارآمدتر انجام دهند. با این حال، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش با چالش هایی نیز همراه است. مسائل مربوط به حفظ حریم خصوصی و امنیت داده ها، و همچنین چالش های اخلاقی مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی از جمله موضوعاتی هستند که نیاز به بررسی دقیق و توجه دارند. آموزش و پرورش، سطح قابل توجهی از تغییر شکل را در فناوری های نوظهور تجربه خواهد کرد. پیشنهاد می شود هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی نه تنها به حوزه ی آموزش محدود نشود بلکه در زمینه های مختلف استفاده شود.

نویسندگان

محمدموسی خورشیدی

استادیار پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی فراجا

پریسا رشیدی نیا

دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکزی بوشهر، بوشهر، ایران