بررسی تلفیق فناوری با آموزش و تاثیر آن بر تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2114
تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1404
چکیده مقاله:
تلفیق فناوری با آموزش می تواند نقش مهمی در کاهش شکاف های آموزشی ایفا کند. در بسیاری از نقاط جهان، به ویژه در مناطق دورافتاده، دانش آموزان به منابع آموزشی باکیفیت دسترسی ندارند. فناوری، با ارائه آموزش آنلاین و منابع دیجیتال، می تواند این شکاف ها را پر کند و فرصت های برابر برای یادگیری ایجاد کند. با این حال، این فرصت ها تنها در صورتی محقق خواهند شد که موانع زیرساختی و اجتماعی پیش روی استفاده از فناوری برطرف شوند. به طور خلاصه، مسئله اصلی در تلفیق فناوری و آموزش این است که چگونه می توان از فناوری برای بهبود کیفیت یادگیری، افزایش جذابیت آن، و پاسخ به نیازهای متنوع یادگیرندگان استفاده کرد. اهمیت این موضوع در تاثیرات گسترده آن بر رشد فردی و اجتماعی، و همچنین نقش آن در آماده سازی نسل های آینده برای زندگی در دنیای پیچیده و دیجیتالی امروز نهفته است. یافتن راه حل های موثر و پایدار برای این مسئله، نه تنها برای بهبود نظام های آموزشی ضروری است، بلکه می تواند بستری برای پیشرفت جامعه به طور کلی فراهم آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا ملک پور
فرهنگی آموزش و پرورش
منیژه قاسمی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا اسدی آقاباقر
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلا عربشاهی
فرهنگی آموزش و پرورش