بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر بهبود عملکرد سازمانی و توانمندی آینده پژوهی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فرهنگ سازمانی بر بهبود عملکرد سازمانی و توانمندی آینده پژوهی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نوع تحقیق، توصیفی– همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار تشکیل می دهند که ۳۶۳ نفر می باشند. جهت تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شده است که حجم نمونه ۱۸۶ نفر می باشد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل ۳ پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰)، پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۱) و پرسشنامه آینده پژوهی طاهره شریفی و همکاران (۱۳۹۰) بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها در بخش استنباطی برای نشان دادن رابطه بین متغیرها و همچنین آزمون فرضیات نیز از ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون به کمک نرم افزار ۲۶spss استفاده شده است. یافته ها نشان داد بین کلیه مولفه های فرهنگ سازمانی با عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و معناداری در سطح ۰۵/۰ وجود دارد لذا فرهنگ سازمانی بر بهبود عملکرد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشتخوار تاثیر دارد. بین کلیه مولفه های فرهنگ سازمانی و آینده پژوهی در سطح ۰۰۱/۰ تاثیر مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، عملکرد سازمانی ، توانمندی آینده پژوهی