آموزش مبتنی بر کارآفرینی راهبردی در جهت پرورش کارآفرینی دانشجویان رشته مهندسی عمران

آموزش عالی در توسعه کارآفرینی به عنوان یکی از مهمترین مفاهیم مطرح شده در عصر حاضر نقش بسیار مهمی را ایفا می نماید. آموزش عالی از طریق انتقال دانش کاربردی در زمینه اشتغال، ایجاد مهارت ها و توانایی های مورد نیاز در زمینه کارآفرینی و اشتغال، بسترسازی فرهنگی و توسعه و حمایت پژوهشی از کارآفرینی، مفاهیم کارآفرینی را وارد دانشگاه نموده و دانش، نگرش و مهارت دانشجویان را به سوی کارآفرینی و کارآفرین شدن سوق می دهد. تحقیقات انجام شده، تاکید می کنند که فرآیندها و برنامه های آموزشی خاصی می تواند با تغییر بینش و نگرش افراد و تجهیز آن ها به دانش و مهارت های خاص، راهی را که افراد در گذشته احتمالا با سعی و خطا و گذشت زمان طولانی به آن می رسند بسیار کوتاه نموده و به سرعت یک کارآفرین بالقوه را به کارآفرینی بالفعل تبدیل کند. بر این اساس کشورهای زیادی بر لزوم تربیت کارآفرینان از طریق القای مولفه کارآفرینی در سیستم آموزشی به خصوص در سطوح عالی تاکید دارند. در این مقاله سعی شده به معرفی برنامه های موجود در زمینه آموزش کارآفرینی، بیان نقش آموزش عالی در توسعه کارآفرینی و شیوه های تدریس مبتنی بر کارآفرینی دانشجویان رشته مهندسی عمران پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، آموزش عالی ، الگوهای یاددهی-یادگیری