نقش تصویرسازی در کتاب های کودکانه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 122

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMC04_023

تاریخ نمایه سازی: 17 فروردین 1404

چکیده مقاله:

تصویرسازی در کتاب های کودکانه از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا علاوه بر جذابیت بصری، نقش عمده ای در فرآیند یادگیری و تربیت کودکان ایفا می کند. تصاویر در این کتاب ها به عنوان ابزارهای آموزشی و شناختی، می توانند به کودکان کمک کنند تا مفاهیم پیچیده را بهتر درک کنند و ارتباط معنایی بیشتری با متن برقرار نمایند. در حقیقت، تصاویر به ویژه در سنین پایین تر، به عنوان یک زبان غیرکلامی عمل می کنند که به انتقال پیام های آموزشی، اخلاقی و فرهنگی به کودکان می پردازند. این تصاویر به طور غیرمستقیم مفاهیمی مانند احساسات، روابط اجتماعی، و اخلاقیات را به کودک منتقل می کنند و با تحریک تخیل و خلاقیت او، به تقویت یادگیری و تفکر انتقادی کمک می کنند. علاوه بر این، تصاویر در کتاب های کودکانه می توانند برای ایجاد انگیزه در خواندن و توجه بیشتر کودک به داستان های کتاب مفید واقع شوند.

نویسندگان

پرستو پرژک

دکتری ادبیات فارسی، موسسه آموزش عالی جهاددانشگاهی استان کرمانشاه