تحلیل چگونگی استفاده از هوش مصنوعی برای شناسایی و تقویت استعدادهای فردی در دانش آموزان

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به ابزاری قدرتمند در بسیاری از حوزه ها تبدیل شده است، به ویژه در آموزش و پرورش. یکی از کاربردهای برجسته هوش مصنوعی در آموزش، شناسایی و تقویت استعدادهای فردی در دانش آموزان است. این مقاله به تحلیل چگونگی استفاده از هوش مصنوعی در شناسایی استعدادها و تقویت آن ها در محیط های آموزشی می پردازد. در ابتدا، به معرفی مفهوم استعدادهای فردی و اهمیت شناسایی آن ها در فرآیند آموزش پرداخته می شود. سپس، نحوه استفاده از الگوریتم ها و سیستم های هوش مصنوعی در این حوزه بررسی می شود. این مقاله همچنین به چالش ها و محدودیت های این فناوری در آموزش و نحوه غلبه بر آن ها اشاره می کند. در نهایت، نتیجه گیری هایی در خصوص تاثیرات هوش مصنوعی در بهبود فرآیند شناسایی و تقویت استعدادهای دانش آموزان ارائه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شناسایی استعدادهای فردی ، تقویت استعداد ، آموزش