استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی مشکلات یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_1060
تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر، کاربردهای آن در آموزش و پرورش نیز به سرعت در حال گسترش است. یکی از این کاربردها، استفاده از هوش مصنوعی برای پیش بینی مشکلات یادگیری دانش آموزان است. این مقاله به بررسی روش ها و ابزارهای مختلف هوش مصنوعی در شناسایی و پیش بینی مشکلات یادگیری دانش آموزان می پردازد و تاثیر این فناوری در بهبود فرآیندهای آموزشی و توانمندسازی معلمان را تحلیل می کند. در این راستا، به معرفی الگوریتم های یادگیری ماشین، تحلیل داده های بزرگ و یادگیری عمیق برای تحلیل عملکرد دانش آموزان و شناسایی علائم اولیه مشکلات یادگیری پرداخته می شود. همچنین، چالش ها و محدودیت های استفاده از این فناوری در مدارس نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یاسر بیگدلی
کارشناسی مهندسی مکانیک
محمدجواد رحیمی
کارشناسی مکانیک تاسیسات
بهروز بان
کارشناسی مهندسی مکانیک
رسول فهیم پور
کارشناسی مکانیک خودرو