سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_1053

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1404

چکیده مقاله آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی

در دنیای امروز، آموزش دیجیتال به یکی از ابزارهای اصلی در گسترش دسترسی به یادگیری تبدیل شده است. با این حال، با گسترش سریع فناوری های نوین آموزشی همچون هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی و واقعیت افزوده، چالشی جدید در زمینه حفظ تنوع فرهنگی و هویت های بومی در برابر فرآیند جهانی سازی آموزشی به وجود آمده است. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی آموزش دیجیتال بر فرهنگ ها و هویت های محلی پرداخته و راهکارهایی برای حفظ و تقویت تنوع فرهنگی در این فرآیند ارائه می دهد.با گسترش پلتفرم های آموزش آنلاین و سیستم های یادگیری تطبیقی، بسیاری از جوامع با چالش هایی مواجه شده اند که از آن جمله می توان به سلطه فرهنگ های غالب بر محتوای آموزشی، عدم تطابق محتوای دیجیتال با ویژگی های فرهنگی و اجتماعی مختلف و حذف تدریجی زبان های بومی اشاره کرد. در همین راستا، بسیاری از کشورها و جوامع مختلف تلاش کرده اند با بومی سازی محتوای آموزشی و استفاده از فناوری هایی مانند هوش مصنوعی، دسترسی به محتوای آموزشی را با توجه به فرهنگ ها و نیازهای محلی فراهم کنند. این مقاله به بررسی این راهکارها و چگونگی استفاده از فناوری برای حفظ تنوع فرهنگی در آموزش دیجیتال می پردازد.در این مقاله، علاوه بر معرفی مشکلات و چالش های موجود، پیشنهادات مختلفی برای تقویت تنوع فرهنگی در بستر آموزش دیجیتال مطرح شده است. از جمله این پیشنهادات می توان به بومی سازی محتوا و ترجمه منابع آموزشی به زبان های مختلف، طراحی سیستم های آموزشی تطبیقی که به نیازهای فرهنگی و اجتماعی توجه دارند، و ایجاد مدل های یادگیری ترکیبی که از تعاملات فرهنگی بهره می برند اشاره کرد. همچنین، ایجاد نهادهای نظارتی برای بررسی تاثیرات فرهنگی فناوری های آموزشی و توسعه استانداردهای اخلاقی برای طراحی سیستم های آموزشی از دیگر راهکارهایی است که در این مقاله مطرح شده است.این مقاله به این نتیجه می رسد که آموزش دیجیتال، اگر به درستی طراحی و مدیریت شود، می تواند فرصت های گسترده ای برای تعاملات فرهنگی، تبادل دانش و ارتقاء آگاهی بین المللی فراهم کند. با این حال، چالش های زیادی همچنان وجود دارد که باید به دقت بررسی و مدیریت شوند تا از از بین رفتن هویت های فرهنگی جلوگیری شود. به ویژه، بومی سازی محتوا، استفاده از فناوری های تطبیقی و طراحی محیط های یادگیری چندفرهنگی، از جمله اقداماتی هستند که می توانند به حفظ و تقویت تنوع فرهنگی در نظام آموزشی دیجیتال کمک کنند.

کلیدواژه های آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی:

آموزش دیجیتال ، تنوع فرهنگی ، بومی سازی محتوا ، فناوری های نوین آموزشی

نویسندگان مقاله آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی

ایوب رضایی

آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه

مقاله فارسی "آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی" توسط ایوب رضایی، آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش دیجیتال، تنوع فرهنگی، بومی سازی محتوا، فناوری های نوین آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 16 فروردین 1404 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 16 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در دنیای امروز، آموزش دیجیتال به یکی از ابزارهای اصلی در گسترش دسترسی به یادگیری تبدیل شده است. با این حال، با گسترش سریع فناوری های نوین آموزشی همچون هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی و واقعیت افزوده، چالشی جدید در زمینه حفظ تنوع فرهنگی و هویت های بومی در برابر فرآیند جهانی سازی آموزشی به وجود آمده است. این مقاله به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله آینده آموزش در دنیای دیجیتال: همگرایی فرهنگی یا از بین رفتن هویت های محلی با 12 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.