تحلیل تاثیر اپلیکیشن های آموزشی در فرآیند یادگیری معلمان و نحوه تدریس آنان

هدف از انجام این مقاله بررسی تحلیل تاثیر اپلیکیشن های آموزشی در فرآیند یادگیری معلمان و نحوه تدریس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، اپلیکیشن های آموزشی به ابزارهای موثری در فرآیند یادگیری و تدریس تبدیل شده اند. این اپلیکیشن ها، با فراهم آوردن امکاناتی نظیر دسترسی به منابع آموزشی، تعامل بهتر بین معلم و دانش آموز، و افزایش انگیزه یادگیری، توانسته اند تاثیرات مثبتی در بهبود کیفیت تدریس معلمان داشته باشند. مقاله حاضر به تحلیل تاثیرات این اپلیکیشن ها بر فرآیند یادگیری معلمان و نحوه تدریس آنان پرداخته و مزایای آن را در تقویت مهارت های تدریس معلمان و بهره برداری موثر از تکنولوژی های نوین بررسی می کند. استفاده از این اپلیکیشن ها، علاوه بر کمک به بهبود کیفیت آموزش، موجب توسعه مهارت های دیجیتال معلمان و به روزرسانی روش های تدریس سنتی به شیوه های مدرن و تعاملی می شود. این مطالعه با توجه به اهمیت کاربرد فناوری در آموزش، به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در پیاده سازی اپلیکیشن های آموزشی در مدارس می پردازد.

کلیدواژه ها:

اپلیکیشن های آموزشی ، فرآیند یادگیری ، معلمان ، نحوه تدریس