سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_633

تاریخ نمایه سازی: 15 فروردین 1404

چکیده مقاله مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

مسئولیت پذیری معلم یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. معلمان مسئول و متعهد با ایجاد محیطی امن، حمایت کننده و انگیزشی، بستر رشد و پیشرفت تحصیلی را برای دانش آموزان فراهم می کنند. آن ها با ارائه تدریس هدفمند، مدیریت صحیح کلاس، رعایت عدالت آموزشی و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، نقش بسزایی در بهبود درک مفاهیم و افزایش انگیزه یادگیری ایفا می کنند. از سوی دیگر، تعهد معلم نسبت به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موجب می شود که آن ها احساس ارزشمندی کرده و به تلاش بیشتری در مسیر تحصیل خود بپردازند. تاثیر مسئولیت پذیری معلم فراتر از جنبه های آموزشی بوده و شامل تربیت اخلاقی، تقویت مهارت های اجتماعی و پرورش اعتمادبه نفس دانش آموزان نیز می شود. معلمانی که الگوی مسئولیت پذیری را در رفتار و تعاملات خود نشان می دهند، دانش آموزان را به پذیرش مسئولیت های تحصیلی و فردی خود ترغیب می کنند. این امر موجب افزایش مشارکت فعال در فرایند یادگیری، بهبود نمرات تحصیلی و کاهش مشکلات رفتاری در محیط مدرسه می شود. در نهایت، تعهد و احساس مسئولیت معلم می تواند عاملی کلیدی در شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری، پیشرفت تحصیلی و موفقیت آینده دانش آموزان باشد.

کلیدواژه های مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان:

نویسندگان مقاله مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

اسماء مرادی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

بهزاد میری برائی

دانش آموخته ی کارشناسی دینی و عربی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم

فرزاد قنبری

دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه شیراز داریون

فاطمه کشاورزی

دانشجوی آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه بنت الهدی صدر بوشهر

مقاله فارسی "مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان" توسط اسماء مرادی، دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه؛ بهزاد میری برائی، دانش آموخته ی کارشناسی دینی و عربی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بم؛ فرزاد قنبری، دانش آموخته ی کارشناسی تربیت بدنی ، دانشگاه شیراز داریون؛ فاطمه کشاورزی، دانشجوی آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه بنت الهدی صدر بوشهر نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مسئولیت پذیری، یادگیری، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 15 فروردین 1404 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 44 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مسئولیت پذیری معلم یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. معلمان مسئول و متعهد با ایجاد محیطی امن، حمایت کننده و انگیزشی، بستر رشد و پیشرفت تحصیلی را برای دانش آموزان فراهم می کنند. آن ها با ارائه تدریس هدفمند، مدیریت صحیح کلاس، رعایت عدالت آموزشی و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله مسئولیت پذیری معلم و تاثیر آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.